Universitas Quality

Profil

Prodi Pendidikan PKN

VISI

"Pada Tahun 2031 menjadi Program Studi yang unggul dalam menghasilkan calon guru PPKN yang berkualitas, inovatif, profesional dan mampu bersaing secara nasional dibidang kewarganegaraan."

MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berbasis etika, sosial, politik dan kewarganegaraan untuk menghasilkan guru PPKN yang profesional.
Melaksanakan penelitian dan pengembangan teknologi, inovasi dibidang etika, sosial, politik, dan kewarganegaraan.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat guna membantu masyarakat dalam menghadapi masalah-masalah kependidikan, etika, sosial, politik dan kewarganegaraan

SASARAN

- Lulusan memiliki kompetensi sebagai guru PKn di SLTP dan SLTA.
- Tanggap dalam mengantisipasi pengembangan IPTEKS untuk mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif di sekolah.
- Peningkatan kualitas proses belajar mengajar melalui penerapan e-learning dan optimalisasi penggunaan media dan sumber belajar.
- Meningkatkan kerjasama dengan prodi dan instansi lain khususnya dalam peningkatan mutu pendidikan pada prodi PPKn

STRATEGI

Setiap tahun akan mendorong serta memfasilitasi staf pengajar dalam meningkatkan kompetensi profesional, pengajaran, kepribadian dan sosial dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi.
Meningkatkan kualitas mata kuliah keahlian berkarya dalam rangka peningkatan profesionalisme keguruan bagi mahasiswa calon guru.
Setiap semester mengupayakan terlaksananya administrasi/tata kelola yang baik berbasis IPTEK.
Meningkatkan kualifikasi dosen/staf pengajar yang berkualifikasi S-2 dan S-3.
Melakukan revisi kurikulum maksimal 5 tahun sekali untuk menyesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan stakeholder.
Meningkatkan ketersediaan fasilitas pendukung pembelajaran (media dan sumber belajar) yang sesuai dengan standar kompetensi yang dibutuhkan.
Melaksanakan hasil penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan.
Melaksanakan program pengabdian pada masyarakat berbasis kebutuhan masyarakat dan membangun jaringan yang luas di masyarakat dengan melibatkan dosen dan mahasiswa.
Setiap tahun melakukan seleksi penerimaan mahasiswa dengan memperhatikan aspek kemampuan akademik, geografis dan ekonomi.
Meningkatkan kerjasama dengan berbagai instansi pemerintah maupun swasta dan lembaga pendidikan yang lain.

DAFTAR DOSEN

Drs. ADERSON SITUNGKIR, M.Si
21096601

Dra. DATTEN, M.Pd
29116601

Drs. EDUARD, M.Si
0023126601

Dra. ENDALINA BR KARO SEKALI, M.Pd
23125802

JUSUF SITEPU, S.Pd., M.Pd
9901122217

KARMILA BR KARO, S.Sos., M.Si
0130118304

KRISTA SURBAKTI, S.Pd., M.Si
0110078402

1. Guru atau Pendidik PKn

Mampu melaksanakan profesi pendidik secara profesional dalam dunia pendidikan, mampu mengenali karakteristik anak didik, menciptakan media pembelajaran PKn secara tepat guna.

2. Konsultan Bidang PKn

Mampu menganalisis masalah sosial dan mengkomunikasikan konsep, teoritis PKn terhadap penyelesaian masalah sosial yang timbul dalam dunia pendidikan dan menerapkan prinsip-prinsip pemecahan masalah sosial serta mendorong partisipasi masyarakat terhadap kegiatan-kegiatan kenegaraan.

3. Peneliti Bidang PKn

Mampu merencanakan, mengelola, melaksanakan, dan menganalisis penelitian masalah-masalah sosial pada bidang PKn dilingkungan pendidikan.

ASPEK

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Sikap

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Pengetahuan

Menguasai konsep nilai, moral, hukum dan kebijakan public

Menguasai pengetahuan tentang prinsip pembelajaran bidang PKn

Menguasai teori, prinsip belajar mengajar, model-model pembelajaran, media pembelajaran, dan strategi pembelajaran

Menguasai teori evaluasi pembelajaran PKn

Menguasai pengetahuan tentang karakteristik peserta didik

Menguasai teori ilmu komunikasi publik

Keterampilan Umum

mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

Keterampilan Khusus

mampumengaplikasikan nilai, moral, hukum dan kebijakan publik.

mampu menerapkan pembelajaran bidang PKn secara PAIKEM

mampu menciptakan media pembelajaran bidang PKn

mampu menggunakan model, media pembelajaran yang tepat pada kegiatan belajar mengajar pada bidang PKn

mampu menggunakan teknik evaluasi dalam pembelajaran PKn

mampu mengenali karakteristik peserta didik dan menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak didik

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN611209	ILMU NEGARA	2
FKIP611201	LANDASAN KEPENDIDIKAN	3
PPKN611202	PENGANTAR FILSAFAT	2
PPKN611203	PENGANTAR TATA HUKUM INDONESIA	2
PPKN611204	FILSAFAT HUKUM	2
PPKN611205	PENGANTAR PENDIDIKAN	3
PPKN611206	PENGANTAR HUKUM INDONESIA	2
PPKN611207	BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PKn	2
PPKN611208	ILMU KEWARGANEGARAAN	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN622256	ILMU KOMUNIKASI	2
PPKN622257	KEPEMIMPINAN	2
PPKN622261	PENGANTAR ILMU EKONOMI PEMBANGUNAN	2
PPKN622262	ILMU POLITIK	2
PPKN621210	STUDI MASYARAKAT INDONESIA	2
PPKN621211	UUD 1945	2
PPKN621212	BAHASA INGGRIS PPKn	2
PPKN621213	PENDIDIKAN POLITIK	2
PPKN621214	PENGANTAR DASAR KOMPUTER	2
PPKN621215	HUKUM DAGANG	2
PPKN621216	KEBIJAKAN PUBLIK	2
PPKN621217	SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN632258	HUKUM PAJAK	2
PPKN632259	HUKUM TATA NEGARA	2
PPKN632263	MANAJEMEN PENDIDIKAN	2
PPKN632264	STATE OF THE ART	2
PPKN631218	MEDIA PEMBELAJARAN	3
PPKN631219	HUKUM ADAT	2
PPKN631220	PERENCANAAN PENGAJARAN	3
PPKN631221	STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PKn	3
PPKN631222	TEORI DAN HUKUM KONSTITUSI	3
PPKN631223	FILSAFAT PANCASILA	3
PPKN631224	SOSIOLOGI POLITIK	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN641225	MICROTEACHING	2
PPKN641228	HUKUM ISLAM	2
PPKN641229	PENGANTAR PENDIDIKAN ILMU SOSIAL	3
PPKN641230	KRIMINOLOGI	2
PPKN641231	HUKUM PIDANA DAN HUKUM PERDATA	3
PPKN641232	DEMOKRASI DAN HAM	3
PPKN651235	KEMAMPUAN DASAR MENGAJAR	3
PPKN651237	EVALUASI PENDIDIKAN PKn	3
PPKN642260	HUBUNGAN INTERNASIONAL	2
PPKN642265	OTONOMI DAERAH	2
PPKN642266	LOGIKA	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN641226	METODE PENELITIAN PPKn	3
PPKN641227	HUKUM ACARA	3
PPKN651233	MAGANG	2
PPKN651234	TELAAH KURIKULUM	2
PPKN651239	PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK	2
FKIP651240	PROFESI KEPENDIDIKAN	2
FKIP651241	PSIKOLOGI PENDIDIKAN	3
PPKN661247	SEMINAR PPKn	2
PPKN661248	SISTEM POLITIK INDONESIA	3

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
PPKN651236	INOVASI DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PKn	2
FKIP651238	ETIKA GURU	2
MKUQ661242	KULIAH KERJA NYATA	4
MKUQ661243	KEWIRAUSAHAAN	2
MKUQ661244	PENULISAN KARYA ILMIAH	2
PPKN661245	STATISTIK PENDIDIKAN	3
FKIP661256	PERLINDUNGAN ANAK	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS
FKIP671249	SKRIPSI DAN ORAL COMPREHENSIVE	6
MKUQ671250	PENDIDIKAN ANTI KORUPSI	2
MKUQ671251	BAHASA INDONESIA	2
MKUQ671252	AGAMA	2
MKUQ671253	PANCASILA	2
MKUQ671254	KEWARGANEGARAAN	2
MKUQ671255	PENDIDIKAN MORAL ETIK	2
MKUQ671257	BUDAYA NASIONAL	2

Kode Matakuliah	Matakuliah	Jumlah SKS

Prodi Pendidikan PKN

0821 6357 1818

Menu

Link Penting

Location

ASPEK	CAPAIAN PEMBELAJARAN
Sikap	bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Pengetahuan	Menguasai konsep nilai, moral, hukum dan kebijakan public Menguasai pengetahuan tentang prinsip pembelajaran bidang PKn Menguasai teori, prinsip belajar mengajar, model-model pembelajaran, media pembelajaran, dan strategi pembelajaran Menguasai teori evaluasi pembelajaran PKn Menguasai pengetahuan tentang karakteristik peserta didik Menguasai teori ilmu komunikasi publik
Keterampilan Umum	mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
Keterampilan Khusus	mampumengaplikasikan nilai, moral, hukum dan kebijakan publik. mampu menerapkan pembelajaran bidang PKn secara PAIKEM mampu menciptakan media pembelajaran bidang PKn mampu menggunakan model, media pembelajaran yang tepat pada kegiatan belajar mengajar pada bidang PKn mampu menggunakan teknik evaluasi dalam pembelajaran PKn mampu mengenali karakteristik peserta didik dan menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak didik